O VI Seminário Luso-Brasileiro em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade: Educação, Interprofissionalismo, Profissionais de Infância, Famílias e Comunidades, é o sexto de uma sequência que se realiza, bianualmente, em Portugal e no Brasil, nas instituições que alojam um grupo de investigadores/as que trabalham colaborativamente em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade e que constituem a rede responsável por esta iniciativa: LabDPESSS - Laboratório Vivo para o Desenvolvimento Profissional Docente em Educação para a Saúde, Sexualidade e Sustentabilidade do Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho – UM (https://www.ciec-um.com/), GESE-Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola da Universidade Federal Rio Grande (FURG) (https://sexualidadeescola.furg.br/quemsomos), o GEID - Grupo de Pesquisa em Educação Infantil, Diferenças de Gênero e Infâncias da Ufla da Universidade Federal de Lavras, Brasil e o GEPESEC - Grupo de Estudos e Pesquisa em Sexualidade, Educação e Cultura da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP (@gepesecunesp).

 

Desde a sua primeira edição, este Seminário tem-se afirmado como um espaço privilegiado de encontro, reflexão crítica e partilha de conhecimento entre investigadores/as, profissionais, estudantes, educadores/as, famílias e representantes da comunidade, com experiências diversas e complementares no domínio da educação em sexualidade, género, saúde e sustentabilidade. A sua matriz luso-brasileira permite aprofundar o diálogo entre contextos, investigações e práticas, promovendo uma abordagem interdisciplinar e interprofissional de problemáticas que atravessam a infância, a juventude, as famílias, as escolas e as comunidades.

 

Enfatizar a relação entre “educação em sexualidade, género, saúde e sustentabilidade” significa, por um lado, assumir uma visão holística da saúde sexual, inspirada na abordagem da Organização Mundial da Saúde, que integra as dimensões somáticas, emocionais, intelectuais e sociais da sexualidade. Esta perspetiva reconhece que as relações de género, as desigualdades e as relações de poder influenciam o bem-estar físico, mental e social das pessoas, condicionando comportamentos, atitudes, crenças e experiências ao longo da vida.

 

Por outro lado, esta articulação convoca a visão ampla da educação para o desenvolvimento sustentável, defendida pela UNESCO, ao reconhecer que a sustentabilidade não se limita às dimensões ambientais, mas envolve igualmente a promoção dos direitos humanos, da equidade de género, da saúde, da segurança humana, da diversidade cultural, da educação para todos/as, do diálogo intercultural e da justiça social. Neste enquadramento, a educação em sexualidade assume-se como uma dimensão essencial da formação integral das crianças, jovens e adultos, contribuindo para sociedades mais saudáveis, inclusivas, participativas e sustentáveis.

 

Neste VI Seminário Luso-Brasileiro, pretende-se aprofundar o debate em torno do papel da educação, do interprofissionalismo, dos profissionais de infância, das famílias e das comunidades na promoção de práticas educativas transformadoras. O Seminário procurará valorizar a investigação, a intervenção e a formação, criando condições para a partilha de experiências, a construção de redes de colaboração e a produção de conhecimento socialmente relevante. Assim, este Seminário reafirma-se como um espaço de diálogo crítico, científico e pedagógico sobre os desafios atuais e futuros da educação em sexualidade, género, saúde e sustentabilidade, em Portugal, no Brasil e em outros contextos internacionais.